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Aprender e Ensinar: Atividade infantil

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Cartazes "Os Sentidos"

By Maria Blog - 18:16

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História Ursinho Marrom Preparei para minha turma de 1º ano, uma historinha que é uma graça, chamada Ursinho Marrom, ideia de minha amiga Janete Comune ( uma excelente alfabetizadora e grande amiga de Monte Sião) a história conta sobre um urso q não queria ir para escola e depois de muitos contratempos ele vê a importância de ir para escola para aprender a ler e escrever ( Foco da história é compreensão da leitura e a escrita).Contei a história desenhando-a no quadro e anexando alguns personagens da história, as crianças adoraram. O ursinho Marrom Na floresta, todos os filhotes de animais iam à escola.Só um ficava em casa: O ursinho Marrom. -Aprender a ler , para quê?dizia Marrom.Eu posso muito bem encontrar mel sem saber ler.Eu vou é me divertir.Marrom pensou, pensou e disse : -Vou à casa do Coelho ouvir histórias. Marrom chegou à casa do Coelho, bateu ,bateu e ninguém atendeu.O ursinho foi-se embora.No ca- minho, Marrom se encontrou com o Coelho e disse:-Estou vindo de sua casa ;que pena o senhor ter ido fazer visitas hoje!O Coelho pensou e disse: -Fazer visitas?Mas você não leu o aviso que dei- xei na porta?perguntou o Coelho.O aviso dizia: "Volto já. Sente-se e espere um pouco." No dia seguinte, cedinho, quando Marrom se levantou, sentiu um cheiro delicioso!Os animais carregavam doces e salgados.Os coelhos levavam cestas cheia de bombons:passaram os passarinhos carregando um lindo bolo.Debaixo de uma árvore grande havia uma mesa enorme.Marrom pensou : -Um piquenique e não me convidaram!Chorou. A tartaruga viu o ursinho chorando e perguntou: -Por que você está chorando tanto ursinho ? -Eu não fui convidado para o piquenique . -Foi sim! Eu vi o carteiro entregando o convite. -Aquilo então era um convite? Perguntou Marrom. -Era sim. Nossa! Você precisa aprender a ler. -É mesmo, disse Marrom,baixinho.Amanhã mes- mo eu vou começar.No dia seguinte Marrom foi o primeiro a chegar à escola pública da Floresta Já . Tirei algumas fotos dos desenhos no quadro:

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